景云教授围绕艺术类课程思政建设的核心命题，从课程思政的内涵、课程思政的抓手两个维度进行阐述。他指出，艺术作品作为文化的重要载体，天然蕴含着丰富的思政元素，教师需善于挖掘其中的价值内涵，如绘画中的家国情怀、音乐中的民族精神等，将其巧妙融入教学过程，在知识传授过程中实现学生入脑入心的价值塑造。景云教授结合实际案例，向全体教师生动展示了如何在课程设计、教学方法和实践环节中实现思政元素的有机渗透，让学生在艺术创作与鉴赏中潜移默化地接受思想引领。此外，他还与大家分享了艺术类专业的课程思政项目申报的一些心得体会。

艺术类课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键举措，对于培养德艺双馨的艺术人才、传承中华优秀传统文化具有重要意义。此次讲座既有理论高度，又有实践深度，为艺术类课程思政建设提供了宝贵的经验和思路。通过此次讲座交流，专业教师进一步加深了对艺术类课程思政建设的认识与理解。大家将以此为契机，积极推进艺术类课程思政教学改革、提升艺术教育育人成效，努力培养更多兼具艺术才华与高尚品德的优秀人才。