近日，我院组织召开2024年课程思政建设研讨会。会议由学院党委书记潘艺阳主持，学院领导、各系主任、教研室主任及教师代表参加了会议。本次研讨会围绕“坚持育人与育才相统一，思政教育和专业教育相融合”的主题，大家共同探讨如何将思想政治教育有机融入专业课程教学，实现知识传授与价值引领的统一。

会议强调，课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节，鼓励全院教师深入挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，推动课程思政教学改革创新，积极主动申报学校课程思政案例和课程思政示范有关项目。

会上，院长助理黄嘉璇副教授分享了如何结合所在学科专业、所属课程的育人要求和特点，挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给，科学设计课程目标，实现价值塑造、知识传授与能力培养相统一。其《钢琴》课程获评2024年校级课程思政示范课程。

音乐与舞蹈系综合教研室主任张琨琨副教授分享了如何结合时代背景，将思想政治教育元素融入专业课程教学，展示专业课程魅力，以更加生动活泼的方式向社会传递正能量。其《乐音中蕴含的血脉情怀》曾入选2020年学校课程思政优秀教学案例，该案例将两岸共创抗疫歌曲《等待花开》作为课程切入点，师生结合自身音乐学专业特点，在祖国特殊时期，运用音乐表达真情，传递力量。

美术与设计系公共艺术教研室主任王馨宜博士分享了公共艺术专业教学过程如何培养学生感受公共空间、环境的美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立公民意识和公共精神，鼓励学生积极参与乡村振兴、社区美化，创作出符合时代特征，适应公众审美需求的公共艺术作品。

在交流研讨环节，其他与会教师也结合各自教学过程中的成功案例和心得体会，展开了热情的交流分享。本次研讨会的举办，不仅为大家提供了一个交流思想、分享经验的平台，也为推动课程思政建设高质量发展注入了新的动力。通过深入的交流与碰撞，与会人员达成共识，大家将充分发挥自身学科优势，紧密结合时代特征和学生实际，不断探索课程思政建设新路径、新方法，以更加生动、有效的方式培养具有高尚品德和扎实专业知识的艺术专业人才。

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